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創(chuàng)業(yè)五步走
文章出處:鄭州市一品鮮食品機(jī)械廠人氣:1511656發(fā)表時(shí)間:2011/11/30 11:12:39
創(chuàng)業(yè)五步走
項(xiàng)目是成功創(chuàng)業(yè)者、成熟商人、企業(yè)家的寶貝;項(xiàng)目是初學(xué)創(chuàng)業(yè)者的魔盒-------百分之九十以上的創(chuàng)業(yè)者都因此失敗!
因此,重要的不是項(xiàng)目,是能力。
那么,能力從哪來來?
由小到大,由低到高,循序漸進(jìn)。
一下是創(chuàng)業(yè)按先后、重輕、急緩行進(jìn)的五步路:
進(jìn)入隊(duì)列---掌握方法---創(chuàng)業(yè)上路---夯實(shí)基礎(chǔ)---挑選項(xiàng)目。
步:進(jìn)入隊(duì)列。進(jìn)入隊(duì)列有五種簡單、容易的方法:子承父業(yè)、在打工企業(yè)學(xué)習(xí)、試驗(yàn)、跟師學(xué)藝、擺攤。
“入列”就是抓住我們身邊看得見、摸的著,便捷、易學(xué)、真實(shí)、適用、可操作的項(xiàng)目先干起來。
一接父母的班,可以得到父母幾十年的功力,輕松上路;兒在打工的企業(yè)將人財(cái)物產(chǎn)供銷收儲運(yùn)都學(xué)懂學(xué)會,能獲得一套成功的模式和方法;三試驗(yàn)要經(jīng)過小試中試大試再入市,以減少創(chuàng)業(yè)中的困難阻力,將風(fēng)險(xiǎn)降到低;四跟師學(xué)藝讓我們在師傅指導(dǎo)下不走彎路;五擺攤既省錢又速成讓我們用快的速度讀懂社會讀懂創(chuàng)業(yè)。不過也有人試圖用自學(xué)和偷師學(xué)藝的方法進(jìn)入,但是它卻太難太難,它不但需要極強(qiáng)的自學(xué)能力、自律能力,強(qiáng)大的意志力還需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、快速糾錯(cuò)的能力。
第二步:掌握方法。創(chuàng)業(yè)是學(xué)習(xí),是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在創(chuàng)業(yè)中摸著石頭過河。什么能做什么不能做,什么時(shí)候進(jìn)什么時(shí)候退,什么方法好什么方法差都只能在創(chuàng)業(yè)中邊干邊學(xué)邊摸索邊總結(jié)。
第三步:創(chuàng)業(yè)上路。上路即創(chuàng)業(yè)基本穩(wěn)定,能賺到錢,經(jīng)營一個(gè)項(xiàng)目養(yǎng)活一家人。也許賺的錢不多,離我們的目標(biāo)太遠(yuǎn),但是我們卻明白了創(chuàng)業(yè),學(xué)會了創(chuàng)業(yè)。
第四步:夯實(shí)基礎(chǔ)。能將手里的創(chuàng)業(yè)完成徹底的掌握和熟練運(yùn)用,打通了上下游渠道,維護(hù)了一批客戶,建立了新的社交圈,經(jīng)營穩(wěn)定,有較扎實(shí)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和方法。
第五步:挑選項(xiàng)目或者擴(kuò)大規(guī)模。創(chuàng)業(yè)穩(wěn)定后即需要或擴(kuò)張或發(fā)展或另選項(xiàng)目。走到此時(shí)我們才具有了市場嗅覺、商業(yè)眼光和判定項(xiàng)目、操控項(xiàng)目、挑選項(xiàng)目的能力。
即使走到三步甚至四步都沒賺到錢,需要重新創(chuàng)業(yè),也還是不能挑選項(xiàng)目,因?yàn)闆]賺到錢即使沒學(xué)到創(chuàng)業(yè)能力沒學(xué)到創(chuàng)業(yè)方法。
為什么不能挑選項(xiàng)目,因?yàn)槲覀円徊荒鼙鎰e項(xiàng)目,二不會操作項(xiàng)目,三沒有辨別項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)和能力。
所以,我們不但不能將創(chuàng)業(yè)寄托在尋找項(xiàng)目上,也不要讓別人代選項(xiàng)目。
好的方法是先“入隊(duì)”--------就用身邊能做的項(xiàng)目。然后一步一個(gè)腳印,一步一個(gè)臺階循序漸進(jìn)。
項(xiàng)目是成功創(chuàng)業(yè)者、成熟商人、企業(yè)家的寶貝;項(xiàng)目是初學(xué)創(chuàng)業(yè)者的魔盒-------百分之九十以上的創(chuàng)業(yè)者都因此失敗!
因此,重要的不是項(xiàng)目,是能力。
那么,能力從哪來來?
由小到大,由低到高,循序漸進(jìn)。
一下是創(chuàng)業(yè)按先后、重輕、急緩行進(jìn)的五步路:
進(jìn)入隊(duì)列---掌握方法---創(chuàng)業(yè)上路---夯實(shí)基礎(chǔ)---挑選項(xiàng)目。
步:進(jìn)入隊(duì)列。進(jìn)入隊(duì)列有五種簡單、容易的方法:子承父業(yè)、在打工企業(yè)學(xué)習(xí)、試驗(yàn)、跟師學(xué)藝、擺攤。
“入列”就是抓住我們身邊看得見、摸的著,便捷、易學(xué)、真實(shí)、適用、可操作的項(xiàng)目先干起來。
一接父母的班,可以得到父母幾十年的功力,輕松上路;兒在打工的企業(yè)將人財(cái)物產(chǎn)供銷收儲運(yùn)都學(xué)懂學(xué)會,能獲得一套成功的模式和方法;三試驗(yàn)要經(jīng)過小試中試大試再入市,以減少創(chuàng)業(yè)中的困難阻力,將風(fēng)險(xiǎn)降到低;四跟師學(xué)藝讓我們在師傅指導(dǎo)下不走彎路;五擺攤既省錢又速成讓我們用快的速度讀懂社會讀懂創(chuàng)業(yè)。不過也有人試圖用自學(xué)和偷師學(xué)藝的方法進(jìn)入,但是它卻太難太難,它不但需要極強(qiáng)的自學(xué)能力、自律能力,強(qiáng)大的意志力還需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、快速糾錯(cuò)的能力。
第二步:掌握方法。創(chuàng)業(yè)是學(xué)習(xí),是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在創(chuàng)業(yè)中摸著石頭過河。什么能做什么不能做,什么時(shí)候進(jìn)什么時(shí)候退,什么方法好什么方法差都只能在創(chuàng)業(yè)中邊干邊學(xué)邊摸索邊總結(jié)。
第三步:創(chuàng)業(yè)上路。上路即創(chuàng)業(yè)基本穩(wěn)定,能賺到錢,經(jīng)營一個(gè)項(xiàng)目養(yǎng)活一家人。也許賺的錢不多,離我們的目標(biāo)太遠(yuǎn),但是我們卻明白了創(chuàng)業(yè),學(xué)會了創(chuàng)業(yè)。
第四步:夯實(shí)基礎(chǔ)。能將手里的創(chuàng)業(yè)完成徹底的掌握和熟練運(yùn)用,打通了上下游渠道,維護(hù)了一批客戶,建立了新的社交圈,經(jīng)營穩(wěn)定,有較扎實(shí)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和方法。
第五步:挑選項(xiàng)目或者擴(kuò)大規(guī)模。創(chuàng)業(yè)穩(wěn)定后即需要或擴(kuò)張或發(fā)展或另選項(xiàng)目。走到此時(shí)我們才具有了市場嗅覺、商業(yè)眼光和判定項(xiàng)目、操控項(xiàng)目、挑選項(xiàng)目的能力。
即使走到三步甚至四步都沒賺到錢,需要重新創(chuàng)業(yè),也還是不能挑選項(xiàng)目,因?yàn)闆]賺到錢即使沒學(xué)到創(chuàng)業(yè)能力沒學(xué)到創(chuàng)業(yè)方法。
為什么不能挑選項(xiàng)目,因?yàn)槲覀円徊荒鼙鎰e項(xiàng)目,二不會操作項(xiàng)目,三沒有辨別項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)和能力。
所以,我們不但不能將創(chuàng)業(yè)寄托在尋找項(xiàng)目上,也不要讓別人代選項(xiàng)目。
好的方法是先“入隊(duì)”--------就用身邊能做的項(xiàng)目。然后一步一個(gè)腳印,一步一個(gè)臺階循序漸進(jìn)。
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